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방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동들에게 보호·교육, 문화, 정서 등 종합적인 복지서비스를 제공하여 아이들이 건강하고 주체적인 어른으로 성장하는데 기여하고자 한다. 아이들이 자기 의견을 말하고 조율하는 방식을 통해 건강한 시민으로 성장하고, 스스로 학습하고 센터 규칙과 계획 들을 아이들이 교사들과 결정해 나감으로써 자기 삶을 스스로 구성할 수 있는 주체적인 어른으로 성장시킨다.
| 학기 중 |
월요일 – 금요일 (10:00 – 19:00) |
방학 중 |
월요일 – 금요일 (10:00 – 18:30) |
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| 재량휴교일 |
|
토요일 | 미운영 |
| 기초학습, 영어, 모둠회의, 동아리, 종이접기, 미술, 음악활동, 나들이, 독서활동 |
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| 기초학습, 영어는 아동복지교사가 출근하는 월,화,목에 이루어지고, 모둠회의는 아이들이 스스로 진행하는 방식이다. 아이들이 진행자와 토론자가 되어 센터의 규칙과 계획 등을 교사들과 논의하고 결정한다. 동아리는 아이들이 하고 싶은 활동을 분기별로 의견을 모아 진행한다. 그동안 피구, 만들기, 댄스 등을 하였다.
나들이는 모둠회의 시간에 장소를 정해 매주 수요일 진행하고, 음악은 피아노, 우쿨렐레 수업을 한다. 종이접기는 저학년 미술은 고학년으로 같은 시간대 이루어지며 각각 전문강사가 파견된다. 독서활동은 센터 교사가 아이들의 독서 능력 향상과 글쓰기를 위해 각각 반에 맞추어 세미나 형식으로 진행하기도 한다. |
